认识独大教育机构

2022年独大教育中心与独大教育机构融合

缘起

独大教育中心成立于2017年，乃独大教育机构之附属机构。独大教育机构于2022年换届改选，产生新届的董事会，为了不使华社混淆，也为了集中力量更好的发展，独大教育机构董事会决定将独大教育中心融入母体，一体融合发展，统一采用独大教育机构，简称“独大”，英文名Merdeka University Berhad保持不变。

马来西亚三大华教机构包括了董总（华校董事会联合会总会）、教总（华校教师会联合总会）及独大（独大教育机构）。1994 年，三大华教机构联合成立“董教总教育中心有限公司”，积极推动申办新纪元学院，之后于1997年成立新纪元学院，初步迈向圆独立大学之梦。 成立于2017年的独大教育中心是为了传承当年先辈们的独大精神，秉持早年独大肩负的使命，为马来西亚华裔学生开拓海外升学管道，培训优秀的下一代。

中国国家主席习近平近期推动的“一带一路”政策，更是带动了东盟沿线周边国家经济建设，也同时掀起了到中国深造留学的热潮。眼前国家经济建设需要大量高素质的技术人才，积极为培养一带一路在东南亚地区所需职业技术专才，推动职业技术教育是“必要性”与“及时性”的。

任务

独大多年来深知社会和企业对高端技术需求的殷切，在国内外高教院校和社会组织的配合下，投入多项职业教育工作，渐有成效，荦荦大者包括中国职业教育奖学金项目（已推荐超过五百名学生赴华升学，包括独中生、华中和国中学生，以及弱势家庭的孩子）、举办马中职业教育展、引进鲁班工坊合作办学、成立马来西亚职业教育联盟等等，为我国职业教育谱写新章。独大的职业教育的定位不是只面向中国，现在从中国职业教育开始，突破一点来带动全面，也同时会探讨其它国家，如德国、新加坡、澳大利亚等。

独大新届董事会领导层上任后筹划研拟，制定未来工作方向和发展重点，并将独大重新定位为“致力于大专阶段的学术与职业高等教育推广机构”，组成四大委员会，即职业教育委员会、奖助学金委员会、高等教育委员会，以及文化发展委员会，以迎合时代变迁，掌握科技转型和经济升级之需要。

独大也要推动成人的在职培训教育，现在高科技发展迅速，出现很多新的知识，很多以前大学毕业生专业人士所学的知识已经落后了，如人工智能、区块链、元宇宙、AR、VR等等。我们要重新启动独大精神，深耕工匠精神，为国家经济培养工匠人才。

独大致力于提升社会对职业教育的正确认识。在推广职业教育和大专的教育时，我们将在论述方面增加研究和宣导，引导和提升华人社会对职业教育的正确认识。独大将这个当作一个重要的责任来推动，也助力政府推动在2025年之前，达到至少55％大马教育文凭（SPM）毕业生应就读技职教育（TVET）的目標。

在职业培训方面，包括各种师资培训，独大希望能配合到华教的运动，提供必要的帮助，参与及推动华教的论述，比如职业教育，以及包括其他各种大专教育的研究、讨论等等。

华教运动在我国主要的领导是董教总，独大希望能够配合董教总的工作来推动华教运动。教总是专注在华小的工作，而董总是集中在讨论独中以及国民型中学的发展，在大专教育这块相对是比较少讨论到，所以独大是希望能够在大专教育这方面尽我们的力量，还有大专的职业教育。职业教育是独大未来工作的重点，包括独大办的鲁班工坊，都是要朝着提供更多职业教育的机会给华校生。

独大领导认同华教是有关华文教育，而不仅是华人教育，独大会朝向希望能吸引更多马来西亚各族国民参与华教，同时接受对中华文化的认可。任何人对华文有热忱，想学习的，我们都容纳在里面，我们的华校有大约20%为非华裔学生，所以独大的服务对象其实也是包括所有的华校生，包括各民族的华校生。